編者按：“國(guó)之交在于民相親。民相親，關(guān)鍵在于青年之間的交往。”國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)著眼于深化人文交流合作、推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的崇高使命，深入實(shí)施“國(guó)際儒聯(lián)學(xué)者計(jì)劃”，攜手各戰(zhàn)略合作高校和研究（研修）基地，積極培育優(yōu)秀漢學(xué)青年人才。特別是實(shí)施“中國(guó)學(xué)碩士/博士項(xiàng)目”，委托知名高校在中國(guó)學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)高層次人才；每年舉辦“漢學(xué)青年研習(xí)營(yíng)”，支持漢學(xué)青年學(xué)者通過(guò)實(shí)地考察、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、交流，深入了解歷史的中國(guó)和當(dāng)代的中國(guó)，當(dāng)好融通中外文明的使者，多年來(lái)取得良好成效。
2025年是中越建交75周年暨“中越人文交流年”，現(xiàn)刊發(fā)熱愛(ài)中國(guó)文化的越南漢學(xué)青年學(xué)者的學(xué)習(xí)心得。
跨越山河，尋道東方：中國(guó)求學(xué)初體驗(yàn)
——“國(guó)際儒聯(lián)學(xué)者計(jì)劃”參與者自述
我們是黎霞芳和黎明霞，來(lái)自越南的親姐妹，到中國(guó)學(xué)習(xí)一直是我們姐妹的夢(mèng)想。今年9月，我們來(lái)到山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院，開(kāi)啟了中國(guó)哲學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)之旅。中國(guó)蓬勃的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和深厚的文化底蘊(yùn)，對(duì)越南年輕人有著巨大吸引力。我們能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想，特別感謝國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)。正是“國(guó)際儒聯(lián)學(xué)者計(jì)劃”中國(guó)學(xué)碩士項(xiàng)目，讓我們有機(jī)會(huì)來(lái)到孔孟之鄉(xiāng)的最高學(xué)府繼續(xù)深造。這是一份莫大的榮譽(yù)，更是一個(gè)難得的機(jī)遇，讓我們能夠在探尋中國(guó)文化魅力的道路上攜手前行。
聯(lián)助夢(mèng)圓：從越南學(xué)子到中華儒客的心路銘感
童年時(shí)，我們常聽(tīng)長(zhǎng)輩講述孔子、孟子的故事。家庭的熏陶，使我們對(duì)中國(guó)哲學(xué)逐漸由興趣轉(zhuǎn)變成向往，也一直激勵(lì)著我們學(xué)好中文，為繼續(xù)深造做好準(zhǔn)備。當(dāng)申請(qǐng)季在山東大學(xué)網(wǎng)站上看到“國(guó)際儒聯(lián)學(xué)者計(jì)劃”的通知后，我們特別高興。
為了更好地了解“國(guó)際儒聯(lián)學(xué)者計(jì)劃”，我們像蠶吃桑葉一般，查閱了許多資料，愈發(fā)對(duì)國(guó)際儒聯(lián)的事業(yè)感到敬佩。國(guó)際儒聯(lián)多年來(lái)始終以儒學(xué)為紐帶，通過(guò)開(kāi)展人文交流、舉辦學(xué)術(shù)論壇、推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及等活動(dòng)，為世界各地的儒學(xué)研究者搭建了通向中國(guó)文化、開(kāi)展文明對(duì)話(huà)、促進(jìn)民心相通的橋梁。從舉辦紀(jì)念孔子誕辰國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)匯聚全球智者，到實(shí)施“國(guó)際儒聯(lián)學(xué)者計(jì)劃”培育新生力量；從創(chuàng)刊《國(guó)際儒學(xué)（中英文）》會(huì)刊激蕩思想、碰撞智慧，到組織漢學(xué)青年學(xué)者研習(xí)營(yíng)等文化活動(dòng)沉浸式傳遞儒脈精神，這些工作很好地推動(dòng)了儒學(xué)在世界的傳播和實(shí)踐，讓我們更加期待成為“國(guó)際儒聯(lián)學(xué)者計(jì)劃”的一員。
回顧申請(qǐng)歷程，我們?cè)趫?bào)名材料中既表達(dá)了希望通過(guò)在中國(guó)深入學(xué)習(xí)厘清本土化問(wèn)題的學(xué)術(shù)愿望，也闡述了相關(guān)研究對(duì)促進(jìn)中越人文相知的現(xiàn)實(shí)意義。感謝國(guó)際儒聯(lián)和山東大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者以開(kāi)放的視野看到了跨文化研究者的誠(chéng)意與潛力，讓我們有幸躋身于“國(guó)際儒聯(lián)學(xué)者計(jì)劃”，也讓我們體會(huì)到了“得天下英才而教育之”的儒家胸懷。
文化解碼：從文本到實(shí)踐的認(rèn)知升華
中越兩國(guó)山水相連，文化相通，理想相同，命運(yùn)與共。從越南來(lái)到孔子的故鄉(xiāng)山東，我們有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的親切感。在越南有河內(nèi)文廟，在山東有曲阜孔廟。文廟對(duì)于越南人，就如同孔廟之于中國(guó)人，我們特別希望到曲阜拜謁孔廟。河內(nèi)文廟里不僅供奉著孔子，也供奉著畢生致力于儒學(xué)傳播的越南儒學(xué)大家朱文安，這是儒學(xué)思想的深刻體現(xiàn)，也是中越人民文化交流的歷史見(jiàn)證。文廟所承載的是中越兩國(guó)千年來(lái)對(duì)知識(shí)、教育與儒家精神的共同敬仰與傳承，這種親切感是兩國(guó)跨越千年、文明互鑒所孕育出的心靈契合。因此，當(dāng)有機(jī)會(huì)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位時(shí)，我們毫不猶豫地選擇來(lái)到齊魯沃土追隨圣賢的腳步。在此學(xué)習(xí)哲學(xué)，不僅是在延續(xù)人類(lèi)思想的脈絡(luò)，更讓我們貼近東方文化的本源。
真正踏入山大校園后，我們才體會(huì)到文字背后的魅力生活：從用支付寶瞬間完成支付，到掃碼騎共享單車(chē)穿梭校園，數(shù)字社會(huì)的便捷程度遠(yuǎn)超預(yù)期；學(xué)校食堂的米粉讓我們想起了家鄉(xiāng)的稻田，中國(guó)八大菜系的美味佳肴又在不斷開(kāi)啟味蕾新世界，飲食文化的共鳴與差異似乎是對(duì)哲學(xué)的又一番演繹。當(dāng)然，最令我們感動(dòng)的還是來(lái)自老師和同學(xué)們的關(guān)懷與支持。在陌生的文化與環(huán)境中，老師和同學(xué)們的耐心指導(dǎo)幫助我們順利完成各項(xiàng)手續(xù)、融入了學(xué)術(shù)生活。我們有幸拜入導(dǎo)師門(mén)下，得到了非常好的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。導(dǎo)師不僅在課堂上系統(tǒng)講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還在課后耐心解惑，使我們對(duì)學(xué)術(shù)理論框架與研究方法有了更深入、更全面的認(rèn)識(shí)。
除了學(xué)校組織的專(zhuān)題講座和學(xué)術(shù)研討會(huì)之外，在導(dǎo)師的精心安排下，我們與同門(mén)赴曲阜師范大學(xué)參加跨校交流座談，在拓展學(xué)術(shù)視野的同時(shí)，建立了對(duì)儒家思想、孔子研究以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更加立體、直觀的理解。這些寶貴的交流機(jī)會(huì)，讓我們深刻體會(huì)到學(xué)術(shù)的開(kāi)放與互鑒。
問(wèn)道之路：在哲學(xué)王國(guó)中尋找現(xiàn)代答案
作為親姐妹，我們對(duì)哲學(xué)有著同樣的熱愛(ài)，但研究方向各有不同。姐姐希望深入研究越南中文學(xué)習(xí)群體的職業(yè)需求與哲學(xué)學(xué)習(xí)需求，從而揭示現(xiàn)實(shí)生計(jì)與思想深度之間的聯(lián)系。對(duì)她而言，這不僅是彌補(bǔ)學(xué)術(shù)空白，更是為國(guó)際中文教育與哲學(xué)教學(xué)探索實(shí)踐路徑。妹妹在走進(jìn)儒學(xué)課堂后，心中涌動(dòng)著復(fù)雜的感受，既因圣賢智慧而心生敬畏，又因思想穿透歷史的生命力而躍躍欲試。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)哲學(xué)不僅是獲取知識(shí)，更是與自我、與人生展開(kāi)時(shí)空對(duì)話(huà)，神秘而又迷人。
雖然研究方向不同，但我們始終將彼此的研究作為互補(bǔ)。宿舍里的討論、哲學(xué)觀點(diǎn)的交換、對(duì)哲學(xué)概念的爭(zhēng)鋒，都成為我們共同積累知識(shí)、相互激勵(lì)進(jìn)步的動(dòng)力。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，哲學(xué)不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種生活方式：不斷發(fā)問(wèn)、持續(xù)反思、追尋真理。我們深知研究生的求學(xué)之路充滿(mǎn)挑戰(zhàn)：海量的文獻(xiàn)閱讀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐兴季S、嚴(yán)格的學(xué)術(shù)規(guī)范。作為國(guó)際學(xué)生，我們還需跨越語(yǔ)言與文化的障礙。然而，我們相信，每一次挑戰(zhàn)都是成長(zhǎng)的契機(jī)，正如中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人屈原所言，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
青年使命：在文明對(duì)話(huà)中重塑自我
今年是中越建交75周年暨“中越人文交流年”。我們作為2025級(jí)新生，在這個(gè)特殊而有意義的時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)，深感責(zé)任重大、使命光榮。
我們深刻認(rèn)識(shí)到，自己不僅是求學(xué)者，更應(yīng)當(dāng)成為文化轉(zhuǎn)譯者，通過(guò)社交媒體向越南朋友展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)形象，讓更多越南青年看到中國(guó)歷史的厚重和現(xiàn)代的活力；應(yīng)當(dāng)成為友誼傳遞者，通過(guò)籌建與越南母校的“云校園”項(xiàng)目、中越青年線(xiàn)上“哲學(xué)讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)，促進(jìn)兩國(guó)青年學(xué)生在文化交流中互賞互鑒、在文明對(duì)話(huà)中和聲共鳴；應(yīng)當(dāng)成為未來(lái)共建者，關(guān)注中越發(fā)展新機(jī)遇，學(xué)習(xí)研究“一帶一路”倡議和“兩廊一圈”框架對(duì)接合作規(guī)劃，為構(gòu)建具有戰(zhàn)略意義的中越命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)青年力量。
結(jié)語(yǔ)：在雙向奔赴中共同前行
從紅河三角洲到泰山腳下、黃河之畔，我們帶著越南的文化基因來(lái)探尋中國(guó)哲學(xué)的智慧之光。在宿舍安頓好書(shū)箱時(shí)，我們特意把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的《論語(yǔ)》越文譯本和中文原版并排放置——這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作仿佛象征著我們的求學(xué)使命，不是單向的學(xué)習(xí)，而是雙向的照亮。
在中越命運(yùn)共同體建設(shè)的新起點(diǎn)上，每個(gè)青年學(xué)子都是一支靈動(dòng)的畫(huà)筆，共同描繪著兩國(guó)人文交流的新畫(huà)卷。
作者 | [越南]黎霞芳、黎明霞
